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Organisation de session d’évaluation de niveau après les cours de rattrapage et de perfectionnement
Les 150 filles avaient participé à une évaluation de niveau avant le début des cours de rattrapage et de perfectionnement. Cette évaluation avait montré beaucoup de lacune chez les filles dans les matières aussi bien scientifique que littéraire. C’est après cela que...
Organisation d’une marche de sensibilisation par les 150 filles à risque.
Le samedi 09 mai 2026, les 150 filles bénéficiaires directes du projet accompagnées par leurs encadreurs et l’équipe de GFAPDN ont effectué une marche de sensibilisation de la population sur leur droit à la scolarisation, leur droit à la santé sexuelle et...
Création de club d’amies et animation sur les thématiques en lien avec les mariages forcées et/ou précoces et sur les mutilations génitales féminines.
Le samedi 28 mars 2026, la première animation des club des filles a eu lieu dans la cour de l’école publique de Doumanzana sur la thématique : ‘‘Conséquences du mariage forcé et mariage précoce des filles sur leur scolarisation et proposition des solutions...
formation sur les conséquences des mutilations génitales féminines, du mariage forcé et du mariage précoce à destination des 150 filles à risque
Dans le cadre du projet « L’Éducation nous concerne aussi ! », mis en œuvre en partenariat avec Mundo Coopérante, à travers leur programme phare « Être fille est un droit – projets pour mettre fin aux mariages des filles et aux mutilations génitales féminines (MGF) »,...
La GFAPDN initie des cours de rattrapage pour 150 jeunes filles
Dans le cadre de la mise en œuvre du projet « L’Éducation nous concerne aussi ! », la GFAPDN (Groupement des Femmes pour l’Autonomisation et la Paix de Doumanzana Nafadji), en partenariat avec Mundo Coopérante, à travers leur programme phare « Être fille est un droit...
Évaluer pour mieux accompagner : une étape importante pour la réussite scolaire des filles vulnérables de Doumanzana, Nafadji et Djelibougou
Dans nos communautés, trop de jeunes filles sont encore contraintes d’abandonner l’école faute de moyens économiques, de soutien adéquat ou à cause de normes sociales défavorables. Cette situation accroît leur vulnérabilité, les expose aux mariages précoces ou forcés...